CECO Madera y la Escuela de la Madera unen lazos para un futuro próximo

IMG_20160624_111127El pasado viernes tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela de la Madera de Encinas Reales, una reunión entre su gerente, Dña. Mª Teresa Arias, y el presidente de la Asociación de empresas de la madera y el mueble de la provincia de Córdoba, CECO Madera, D. Enrique Fernández, para crear las bases de un nuevo ciclo de colaboración que retome las relaciones profesionales de la Escuela con entidades representativas del sector madera y mueble.

En esta ocasión, el presidente de CECO Madera ha reiterado a la gerente de la Escuela de la Madera la prioridad de retomar la formación impartida hasta el momento en sus instalaciones, en tanto en cuanto el sector necesita personal cualificado para cubrir puestos especializados que surgen gracias a un repunte en la actividad profesional relacionada con el mueble.

Hasta el momento, la formación de alta cualificación impartida en la Escuela de la Madera servía para abastecer a las empresas y demás entidades del sector de profesionales en todas las materias, desde el diseño, la fabricación, las nuevas tecnologías o el acabado del mueble. Por ello, es esto lo que precisamente demanda el sector, poder contar con la cantera de jóvenes salidos de las filas de la Escuela para aportar valor a sus empresas y entidades.

Igualmente, manifestaba Enrique Fernández la necesidad de las empresas que forman su Asociación y el sector en general, de contar como antes con el apoyo y asesoramiento de los profesionales de la Escuela de la Madera, principalmente en materia de nuevas tecnologías, tendencias y metodologías que un Centro de Referencia puede aportar al clúster para ayudarlo a salir de la mala situación que ha atravesado durante años.

Por todo esto, la reunión sirvió para emplazar la firma de un posible convenio que retome las iniciativas y la colaboración a base de buenas prácticas llevaba a cabo desde los inicios de la Escuela de la Madera con el resto de empresas y entidades interesadas.

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Crónica del Maker Day en Granada

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En la foto, Miguel Á. Hurtado, de la Escuela de Madera, en su ponencia sobre “escuela de makers”

El pasado 3 de junio, dentro de la European Maker WeekMediaLab UGR, la Facultad de Bellas Artesla Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada (OSL-UGR) y el Centro Albayzín organizaron el Maker Day Granada en el Centro Albayzín.

El objetivo de la jornada era dar visibilidad a este movimiento presentando ideas y proyectos así como reflexionando sobre su alcance e impacto.

La Escuela de Madera de Encinas Reales participó como centro de formación que a lo largo de su trayectoria ha impulsado el movimiento Maker entre su alumnado. Según palabras de Miguel Ángel Hurtado, profesor del centro, “nuestra escuela es hacedora de makers”.

El movimiento maker se identifica con el Hágalo usted mismo (DIY) movimiento cultural que se popularizó en los años 50´s manifestándose en diferentes actividades, que van desde las artesanías hasta la música.

Se puede pensar que el movimiento maker está basado en el hobby. Sí, son hobbies, pero éstos están pasando de ser una actividad que se hace en el sótano de tu casa a una fuerza económica.

Artesanos, reparadores, aficionados, e inventores pueden ser considerados makers o hacedores. Como Chris Anderson dice, “Todos somos makers al nacer.”

En términos generales, un maker es alguien que extrae identidad y significado del acto de la creación. Lo que distingue a los makers contemporáneos de los inventores y de los DIYers de otras épocas, es el increíble poder que les brindan las tecnologías modernas y una economía globalizada, tanto para conectarse y aprender y como un medio de producción y distribución.

Los makers tienen acceso a materiales sofisticados y piezas de máquinas de todo el mundo. Foros, redes sociales, listas de correo electrónico y sitios de publicación de video les permiten formar comunidades y hacer preguntas, colaborar, compartir sus resultados, e interactuar  para alcanzar nuevos niveles de desempeño.

El capital inicial de sitios de crowdfunding como Kickstarter, centros de fabricación barata, el envío internacional y servicios de distribución de comercio electrónico tales como Etsy y Quirky ayudan a los makers a comercializar sus creaciones.

Hay tres fuerzas subyacentes en esta transformación del trabajo DIY:

  • La aparición de herramientas digitales para el diseño y la fabricación con precios asequibles (impresora 3D, cortador láser, escáner 3D y software 3D),
  • Medios digitales colaborativos. De este modo, los makers pueden tomar ventaja de la innovación colaborativa en la web, aprovechando las prácticasopen source y el resto de las fuerzas sociales que han surgido en línea en las últimas dos décadas.
  • Surgimiento de la fábrica para alquiler que ofrecen alquiler de máquinas un tiempo efectivo.

Durante la jornada del Maker Day Granada del pasado día 3, pudimos aterrizar mejor el concepto.

Tuvimos ocasión de ver a Francisco Luís Benítez (@NewGardenSystem), que nos mostró un hardware (recipiente de plástico relleno de material inerte) donde cultivar nuestras propias plantas y hortalizas, un paso hacia la soberanía alimentaria.

Federico Coca (@Enablethefuture) colaborador  de la “e-nable comunity”, comunidad que imprime prótesis para niños de forma gratuita hechas con impresoras 3D, nos mostró el trabajo tan magnífico que hacen y cómo este movimiento está ayudando a cientos de niños de todo el mundo gracias al trabajo colaborativo y altruista de mucha gente.

El profesor de historia Jose L. Delgado González, nos mostró cómo se las ingeniaba para con una impresora 3 D construía material didáctico para sus alumnos de educación secundaria.

Jesús Sorroche, con mucho humor, nos enseñó cómo había diseñado y construido una máquina que él había denominado “impresora 3D-fresadora” y cómo con ella había construido el mobiliario de una maqueta de 9 metros del Titánic expuesta en el Parque de las Ciencias de Granada.

Estas y otras experiencias tuvimos la ocasión de conocer en una jornada muy interesante y un tema sobre el que no hay que perderle la pista.

Próximamente, los centros organizadores del evento alojarán en internet los vídeos de las ponencias, cuyo enlace compartiremos para que cualquier persona interesada pueda verlos.

Araceli Cabello Jiménez
Responsable del Departamento de Proyectos y Orientación
ESCUELA DE MADERA (Junta de Andalucía)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Veamos dos ejemplos para aterrizar mejor el concepto porque, insiste von Hippel, algunas de estas “invenciones domesticas” pueden resolver problemas serios, e incluso salvar vidas.

Otro caso es el de Ivan Owen, y la comunidad que le ayudó para desarrollar sus prótesis de mano para niños hechas por impresoras 3D. Ivan trabajó inicialmente con Richard Van As para desarrollar estas manos porque Richard tenía una necesidad personal. Lo hizo por ayudar. Entonces abrieron su diseño, y hoy hay una red de cientos de personas en todo el mundo imprimiendo manos para niños de forma gratuita: la “e-Nable community”. Está claro que después vienen las empresas a intentar mejorar el producto y añadirle algo por el que valga la pena pagar

unos amateurs hacen cosas buenas y gratis que terminan siendo revalorizadas y vendidas por las grandes empresas.

 

 

http://www.amaliorey.com/2016/06/04/eric-von-hippel-y-la-revancha-de-los-nerdks-post-502/

 

Actualmente, el término se aplica a aquellos usuarios que ejercen de canales de comunicación humanos, lo que significa que, al mismo tiempo que son consumidores, son a su vez productores de contenidos. Un prosumidor no tiene fines lucrativos, sólo participa en un mundo digital de intercambio de información, tal es el caso del P2P, redes entre pares o iguales. Incluso existen en la red páginas de tutoriales que instruyen a los usuarios a realizar ciertas tareas con el fin de impulsar el desarrollo y producción en la web (es el caso de la misma Wikipedia, cuyos contenidos los confeccionan/editan los propios ususarios sin una remuneración a cambio).

La palabra “prosumidor” describe perfectamente a millones de participantes en la revolución del Web 2.0, ya que son cada vez más las personas involucradas que suben información a la red y a su vez son consumidores de la misma, creando así un abanico de información en todos los sentidos. En esta Web 2.0 podemos encontrar numerosos proyectos centrados en la figura del prosumidor, como es el caso de iStockphoto, aunque el ejemplo más claro sucede en la empresa Lego conMindstorms.

 

Maker Day Granada

makerweekvert-724x1024El próximo viernes día 3 de junio tendrá lugar en Granada una jornada sobre la cultura “Maker” organizada por el Centro Albayzín, MediaLab UGR, la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada y la Oficina de Software Libre de la UGR, enmarcada dentro de la denominada “Maker Week”  (http://europeanmakerweek.eu/) que se desarrolla en 28 países de forma simultánea entre el 30 de mayo y el 5 de junio.

Como ya mencionamos en el post anterior, el movimiento maker se centra en el aprendizaje a través de la experiencia. Tiene como estandarte el concepto del DIY (Do It Yourself: Házlo tú mismo) aunque promueve el trabajo en equipo, la obtención y producción de conocimiento en comunidad y la anulación del  individualismo en pro del DIWO (Do It With Others: Házlo con otros).

El Maker Movement busca catapultar la investigación para nuevas aplicaciones de tecnología en computación, diseño, robótica, entre otras disciplinas, y quiere lograr que la interacción entre las personas suceda más allá del plano virtual. Uno de los campos donde está pegando fuerte es en la artesanía, con la introducción de procesos tecnológicos en la producción artesanal. De hecho, un aspecto diferenciador entre el artesano tradicional y el artesano moderno se basa en el apoderamiento de la tecnología en su desarrollo profesional.

La jornada tendrá lugar en el Centro Albayzín (Placeta de la Concepción) en horario de 9 a 14 horas y el programa de la misma se compone de la siguiente forma (se incluirán las charlas del “‘Showcase’ abierto de proyectos, ideas y presentaciones finales” a lo largo del mes de mayo):

  • 9:00-9:30: Bienvenida
  • 9:30-11:30: Introducción al Maker Day Granada y presentaciones iniciales
    • Filosofía Maker: ¿Qué es el movimiento Maker? Jose Antonio Vacas (elcacharreo.com).
    • Movimiento Maker en Granada: la experiencia de Createc3D. Juan Robles y Débora Rubio (Createc3D).
    • Del DIY al procomún colaborativo (y viceversa). Javier Cantón (MediaLab UGR).
    • Transferencias digitales entre diseño, arte y artesanía en el movimiento Maker. Ana García y César González (Facultad de Bellas Artes).
    • Artesanías 2.0. Antonio Suárez (Centro Albayzín).
    • Makers en la escuela: programación y robótica para todos. Manu Cogolludo (Oficina de Software Libre de la UGR).
    • El impacto del movimiento Maker: el ejemplo de China. Esteban Romero (MediaLab UGR).
  • 11:30-12:00: Descanso y networking.
  • 12:00-14:00: ‘Showcase’ abierto de proyectos, ideas y presentaciones finales.
    • “Maker & Madera, un futuro en marcha: experiencias con artesanos. Centro de Referencia Nacional de la Madera
  • 14:00 – Makers & Beers.

 

Para asistir al evento, libre hasta completar aforo, debes cumplimentar el siguiente formulario.

Se entregará un diploma de asistencia a todas las personas que se inscriban en el formulario antes del 30 de mayo y que además acrediten la asistencia a las jornadas completas.

 

Tres premios para el alumnado del Ciclo Superior que se imparte en la Escuela de la Madera del SAE.

Los/as alumnos/as de 2º DE Diseño y amueblamiento del I.E.S Juan de Aréjula –  Cemer han obtenido tres premios en las Jornadas XII CONCURSO NACIONAL DE PROYECTOS DE INSTALACIONES Y DESARROLLO DE PRODUCTOS MADERA Y MUEBLE “ CIUDAD DE IRUN” & “ CIUDAD DEL FERROL” celebradas los días 21,22 y 23 de Abril del 2.016.  Un concurso organizado por IEFPS BIDASOA en el que participan todos los centros que imparten formación en la familia profesional de madera y mueble, donde se obtuvieron los siguientes premios:

  • Premio Especial “A la innovación y aplicación de nuevas tecnologías” por el proyecto ASYMMETRICAL HARMONY, diseñado por Antonio Jesús Ruiz Moreno, que manifiesta “haber querido un mueble totalmente asimétrico, irregular, consiguiendo todo lo contrario, un mueble con equilibrio y armónico de ahí su nombre. Según él “lo asimétrico puede llegar a ser armonía y lo imperfecto bello”.
  • Premio Especial SIMSA – TEOWIN “Diseño y decoración de interiores” con TEOWIN, por el proyecto “Escuela infantil en un país multicolor”, realizado por Mercedes Penichet Castillejo. Esta alumna, muy concienciada con el mundo infantil y su educación, ha hecho posible la realización de este interesante proyecto de una escuela infantil, donde los niños/as son lo protagonistas en un espacio lleno de color y armonía.

PORTADA

  • Premio ACCÉSIT, a la fotografía más votada por el público asistente a la XXII Jornadas Técnicas Nacionales de Profesorado de Madera y Mueble (IFEBA) por su obra “SOÑAR”, en el IV Concurso Nacional de fotografía para alumnos de madera y mueble “ IES San José – FESTOOL”. Jesús Mª Guerrero Ropero ha recibido este reconocimiento gracias a la selección de tres de sus fotografías y la elección final de una de ellas como la más votada entre las 400 que se presentaron a dicho concurso.

fotopremiada_Soñar

Jornada sobre “Índices Geográficos de productos no agroalimentarios (IG)” y exposición de artesanía andaluza.

artesanoEl próximo jueves 28 de abril tendrá lugar en el Salón de Plenos de la Excma. Diputación Provincial de Córdoba una Jornada sobre Índices Geográficos de productos no agroalimentarios (IG), en la que el Centro de Formación Escuela de la Madera del SAE colaborará junto con otros centros del Servicio Andaluz de Empleo (Centro de Formación de Joyería de Córdoba, el Centro de Formación de Artesanía de Gelves y el Centro de Formación de Artesanía Albayzin de Granada), la Agencia Andaluza de Promoción Exterior (EXTENDA), la Excma. Diputación Provincial de Córdoba, la Confederación Empresarial de Comercio de Andalucía y la Confederación de Empresarios de Córdoba, y cuya organización depende de la Asociación de Joyeros, Plateros y Relojeros San Eloy.

Lo que se pretende con la organización de este evento es dar a conocer la importancia de los IG no agroalimentarios como marca diferenciadora a nivel europeo utilizado en productos que tienen un origen geográfico concreto y poseen cualidades o una reputación derivadas específicamente de su lugar de origen, y que igualmente, influye en el comprador del producto de manera que el consumidor puede asociar un producto con una calidad, característica o reputación determinadas.

Algunos de los beneficios de contar con una Indicación Geográfica consisten en que, al representar una fuente de potencial diferenciador, permite a los productores dirigirse a segmentos donde priman las calidades y, en consecuencia, permiten alcanzar unos precios más altos que la media para sus productos; facilitan el acceso a nuevos mercados, tanto de ámbito nacional como internacional; permite conservar valores y prácticas culturales y/o tradicionales locales que fomenten el empleo y la dinamización del lugar de origen; garantizan la calidad y exclusividad del producto, así como su autenticidad.

El papel de Andalucía en la ampliación de productos no alimentarios con IG, su extensión a nivel europeo, el panorama mundial y las acciones estratégicas en la Unión Europea, son los temas programados para las ponencias de expertos en la materia, junto con una mesa redonda para el debate.

Paralelamente a esta Jornada, tendrá lugar una exposición de productos andaluces que cumplen con los objetivos de los IG y que estará enclavada en el Vestíbulo del Artesonado de la Diputación de Córdoba. En dicha muestra, tanto el Centro de Formación Escuela de la Madera como  Centro de Formación de Joyería de Córdoba, el Centro de Formación de Artesanía de Gelves y el Centro de Formación de Artesanía Albayzin de Granada, todos calificados como Centros de Referencia Nacionales en sus ámbitos de formación profesional respectivamente, y alguno de ellos galardonado con el Premio Nacional de Artesanía, expondrán algunos de sus productos artesanales realizados tanto manualmente tanto con el uso de nuevas tecnologías, demostrando una vez más que la artesanía no es fruto del arraigo, sino que presenta grandes oportunidades de negocio, por lo que debemos apostar por el fomento de la misma.

Igualmente, la muestra incluirá productos de la empresa Muebles Siolca, y contará con el respaldo de la Asociación de Empresas de la Madera y el Mueble de la provincia de Córdoba – CECOMadera-, así como Asociación de Clusters y Empresas de la Madera, el Mueble y Afines de Andalucía –ACEMA-.

Para más información sobre el programa e inscripciones:

http://www.ceco-cordoba.es/portal/actividades/programa.aspx?id_programa=41909&id_evento=11740

Éxito de la muestra de artesanía en la Escuela de la Madera del SAE

IMG_20160403_132438El Centro Formativo Escuela de la Madera del SAE ha desarrollado durante el pasado fin de semana varias exposiciones y ponencias enmarcadas dentro de los “Días Europeos de la Artesanía”, unas jornadas pensadas para acercar el patrimonio artesanal a la ciudadanía, en las que participan ya casi una veintena de países, entre ellos España.

La iniciativa es promovida por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo a través de la Escuela de Organización Industrial (EOI) y su cátedra de promoción de la artesanía, Fundesarte. Tres días en torno a la artesanía en los que los artistas de todos los ámbitos (carpinteros, lutieres, joyeros, ceramistas, encajeras, herreros y todo tipo de oficios artesanos) han mostrado sus creaciones y compartido sus procedimientos de trabajo con el público. Con más de un centenar de iniciativas, Andalucía ha sido la comunidad autónoma con más participación este año.

Concretamente, la Escuela de la Madera del SAE ha contado durante los tres días con visitas al Centro, exhibiciones y muestras de torneado, estructuras de madera, tapizado, nuevas tecnologías, ponencias, etc. El viernes tuvo lugar la inauguración a cargo del Alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Encinas Reales, D. Gabriel González Barco, el Presidente de la Comisión de Empleo y Parlamentario andaluz, D. Antonio Sánchez Villaverde, la Parlamentaria andaluza, Dña. Sonia Ruiz Navarro, y el Presidente de la Asociación de Empresarios de la Madera –ACEMA- y Presidente de CECO Madera, D. Enrique Fernández Hidalgo, una mesa que se mostró emocionada de volver a ver la Escuela de la Madera realizando este tipo de eventos, iniciativas que a lo largo de su trayectoria el Centro ha acogido con gran entusiasmo y trabajo.

Entre las numerosas visitas recibidas a lo largo del fin de semana, han sido muchas las personas interesadas en conocer de primera mano cómo se trabaja la madera de forma artesanal, público local, venidos de toda la provincia y comarcas próximas, posibles alumnos y antiguo alumnado que se ha desplazado para reencontrarse con un equipo humano ilusionado con la iniciativa, con poder mostrar todo lo que se hace en estas instalaciones y la formación que se imparte.

El apoyo del sector empresarial de la madera y el mueble también ha estado muy presente, también emocionados con ver cómo la Escuela de la Madera continúa con proyectos tan interesantes y potenciadores del sector a pesar de la dura etapa de transición vivida durante los últimos dos años.

Entre el público visitante la sensación tras asistir al evento ha sido de sorpresa ante las numerosas opciones y la versatilidad de la madera, mostrada desde distintas perspectivas, contada por expertos que disfrutan de su trabajo por vocación, desde el uso de una gubia hasta la programación de una máquina láser, para obtener objetos de lo más diverso.

Artesanía ¿con o sin nuevas tecnologías?

La Escuela de la Madera se encuentra inmersa en la preparación de un nuevo evento. Como siempre esto supone un reto y una oportunidad de exponer los conocimientos que aquí pueden adquirir los alumnos. En esta ocasión se trata de “Días europeos de la Artesanía 2016”. En las reuniones organizativas que estamos manteniendo los compañeros surge una pregunta, ya que el Centro está principalmente enfocado a la incorporación de nuevas tecnologías en el sector madera mueble: ¿las nuevas tecnologías son artesanía?.

La idea de esta entrada del blog es abrir un debate en el que todos aportéis vuestra opinión.

Para comenzar, nosotros vamos a exponer nuestras ideas.

La palabra “artesanía” es interpretada por algunos compañeros como el trabajo que desempeña una persona usando solo sus manos y herramientas básicas. Otros compañeros defienden que la artesanía es todo aquello que se haga con la idea de obtener un prototipo ya sea de forma manual, con herramientas básicas o con nuevas tecnologías. Incluso algunos comentan que para ellos la artesanía es el punto medio entre el diseño y el arte.

Y tú, ¿qué opinas?