CECO Madera y la Escuela de la Madera unen lazos para un futuro próximo

IMG_20160624_111127El pasado viernes tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela de la Madera de Encinas Reales, una reunión entre su gerente, Dña. Mª Teresa Arias, y el presidente de la Asociación de empresas de la madera y el mueble de la provincia de Córdoba, CECO Madera, D. Enrique Fernández, para crear las bases de un nuevo ciclo de colaboración que retome las relaciones profesionales de la Escuela con entidades representativas del sector madera y mueble.

En esta ocasión, el presidente de CECO Madera ha reiterado a la gerente de la Escuela de la Madera la prioridad de retomar la formación impartida hasta el momento en sus instalaciones, en tanto en cuanto el sector necesita personal cualificado para cubrir puestos especializados que surgen gracias a un repunte en la actividad profesional relacionada con el mueble.

Hasta el momento, la formación de alta cualificación impartida en la Escuela de la Madera servía para abastecer a las empresas y demás entidades del sector de profesionales en todas las materias, desde el diseño, la fabricación, las nuevas tecnologías o el acabado del mueble. Por ello, es esto lo que precisamente demanda el sector, poder contar con la cantera de jóvenes salidos de las filas de la Escuela para aportar valor a sus empresas y entidades.

Igualmente, manifestaba Enrique Fernández la necesidad de las empresas que forman su Asociación y el sector en general, de contar como antes con el apoyo y asesoramiento de los profesionales de la Escuela de la Madera, principalmente en materia de nuevas tecnologías, tendencias y metodologías que un Centro de Referencia puede aportar al clúster para ayudarlo a salir de la mala situación que ha atravesado durante años.

Por todo esto, la reunión sirvió para emplazar la firma de un posible convenio que retome las iniciativas y la colaboración a base de buenas prácticas llevaba a cabo desde los inicios de la Escuela de la Madera con el resto de empresas y entidades interesadas.

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La Consejería de Empleo, Empresa y Comercio abre el plazo para solicitar las ayudas para la realización de proyectos en prevención de riesgos laborales

El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía de Andalucía (BOJA) ha publicado con fecha 16 de junio de 2016 una nueva resolución de la Consejería Empleo, Empresa y Comercio por la que se convocan para este año las subvenciones a pymes y autónomos para la realización de proyectos e inversiones en materia de prevención de riesgos laborales, incluida la compra o renovación de sus equipos de seguridad laboral.

Las subvenciones, que tienen como objetivo fundamental propiciar que las PYMES y los autónomos mejoren las condiciones de seguridad y salud de los centros de trabajo de Andalucía, recogen una horquilla que va desde los 1.500 hasta los 18.000 euros en incentivos, para lo que se ha previsto en la nueva convocatoria un presupuesto de 2,8 millones de euros, un incremento del 86% con respecto a la inversión de la pasada convocatoria. Estas ayudas permitieron la realización, el pasado año, de proyectos en prevención de riesgos laborales en un total de 141 empresas andaluzas, lo que supuso una inversión de más de 1,5 millones de euros.

En la presente convocatoria, serán prioritarias las solicitudes presentadas para proyectos de implantación de medidas colectivas de protección del riesgo de exposición a sílice y agentes cancerígenos, mutágenos y teratógenos (malformaciones); para el control del ruido en la industria de la madera o para implantar dispositivos de prevención del vuelco de maquinaria.

También se han incluido como prioritarios los proyectos de ergonomía participativa estrategias para prevenir los trastornos musculuoesqueléticos (por las cargas físicas en los centros de  trabajo) o de mejora de la ergonomía en la industria agroalimentaria.

La nueva convocatoria prevé un presupuesto de más de 2,8 millones de euros, con incentivos de hasta 18.000 euros para pymes y autónomos

La nueva convocatoria comprende cuatro líneas de ayudas:

La primera de ellas, que recoge una horquilla de entre 2.000 y 18.000 euros con un máximo del 75% de la inversión, está destinada a incentivar proyectos que mejoren la estructura preventiva propia en la empresa, como la implantación de servicios de prevención propios o mancomunados; la formación en seguridad laboral o los gastos de contratación de técnicos de seguridad.

La segunda línea de ayudas, que incluye los mismos incentivos económicos que la anterior, financia la puesta en marcha de proyectos que faciliten el cumplimiento de la normativa en materia de seguridad laboral. Se incentivan tanto los programas de actuación específicos para prevenir accidentes que haya sufrido la empresa como el diseño de sistemas de gestión de seguridad y salud Laboral; los diagnósticos de riesgos emergentes; los planes de formación específica o estudios ergonómicos y psicosociales, entre otras medidas.

La tercera línea de incentivos que incluye la nueva orden, recoge ayudas de entre 2.000 y 18.000 euros, con un máximo del 75% de la inversión, para la implantación de nuevos equipos y medidas de seguridad. Se subvenciona desde la adaptación hasta la compra de equipos de seguridad en los distintos sectores, incluyendo por ejemplo la sustitución en el sector de la construcción de andamios de trabajo antiguos o defectuosos por aquellos que se ajustan a la normativa europea; las instalaciones necesarias para prevenir riesgos químicos, o los equipos necesarios para la maquinaria y tractores agrícolas y los trabajos de transformados de cuarzo.

Por último, la cuarta línea de ayudas, que recoge incentivos de entre 1.500 y 12.000 euros con un tope del 75% de la inversión, incluye subvenciones destinadas a promover el diseño de proyectos innovadores y el desarrollo e intercambio de buenas prácticas preventivas entre las empresas.

El plazo de solicitudes finaliza el próximo 16 de julio, treinta días naturales a contar desde el día siguiente al que se publique la convocatoria en el BOJA. Los modelos de solicitud se pueden obtener y confeccionar en la dirección web:

http://juntadeandalucia.es/organismos/empleoempresaycomercio/servicios/ayudas/detalle/59115.html

Para más información y asesoramiento puede dirigirse al Centro de Prevención de Riesgos Laborales de su provincia.

Ayudas y subvenciones en vigor

A continuación recopilamos una lista de ayudas y subvenciones en vigor que pueden ser de interés para empresas:

Ayudas a la pequeña y mediana empresa y otras entidades para la elaboración e implantación de planes de igualdad, correspondientes al año 2016
Los destinatarios son empresas, sociedades cooperativas, comunidades de bienes, asociaciones y fundaciones de entre 30 y 250 trabajadores y trabajadoras.  Período de vigencia, hasta el 7 de junio de 2016.
Más información:
http://boe.es/boe/dias/2016/05/20/pdfs/BOE-B-2016-21472.pdf

Ayudas para proyectos y actuaciones dentro del programa Emprendetur I+D+i (MINETUR)

Destinatarios: Personas físicas residentes en España y empresas legalmente constituidas en España.
Período de vigencia: 15 de julio de 2016.
Más información:
https://www.boe.es/boe/dias/2016/05/14/pdfs/BOE-B-2016-20529.pdf

Convocatoria para el año 2016 del procedimiento de concesión de ayudas destinadas a fomentar la cooperación internacional empresarial en materia de investigación y desarrollo (Programa INNOGLOBAL), del Programa Estatal de Liderazgo Empresarial en I+D+I

Los destinatarios podrán ser Empresas válidamente constituidas y con residencia fiscal o establecimiento permanente en España.
El período de vigencia será hasta el 1 de julio de 2016
Más información:
https://www.boe.es/boe/dias/2016/05/14/pdfs/BOE-B-2016-20530.pdf

Subvenciones destinadas a fomentar la cooperación regional en investigación y desarrollo (Programa FEDER INNTERCONECTA) (MINECO)

Los destinatarios podrán ser  agrupaciones de personas jurídicas constituidas únicamente por empresas.
El   período de vigencia  será hasta el 20 de junio de 2016.
Más información:
https://www.boe.es/boe/dias/2016/04/29/pdfs/BOE-B-2016-17479.pdf

 

 

Crónica del Maker Day en Granada

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En la foto, Miguel Á. Hurtado, de la Escuela de Madera, en su ponencia sobre “escuela de makers”

El pasado 3 de junio, dentro de la European Maker WeekMediaLab UGR, la Facultad de Bellas Artesla Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada (OSL-UGR) y el Centro Albayzín organizaron el Maker Day Granada en el Centro Albayzín.

El objetivo de la jornada era dar visibilidad a este movimiento presentando ideas y proyectos así como reflexionando sobre su alcance e impacto.

La Escuela de Madera de Encinas Reales participó como centro de formación que a lo largo de su trayectoria ha impulsado el movimiento Maker entre su alumnado. Según palabras de Miguel Ángel Hurtado, profesor del centro, “nuestra escuela es hacedora de makers”.

El movimiento maker se identifica con el Hágalo usted mismo (DIY) movimiento cultural que se popularizó en los años 50´s manifestándose en diferentes actividades, que van desde las artesanías hasta la música.

Se puede pensar que el movimiento maker está basado en el hobby. Sí, son hobbies, pero éstos están pasando de ser una actividad que se hace en el sótano de tu casa a una fuerza económica.

Artesanos, reparadores, aficionados, e inventores pueden ser considerados makers o hacedores. Como Chris Anderson dice, “Todos somos makers al nacer.”

En términos generales, un maker es alguien que extrae identidad y significado del acto de la creación. Lo que distingue a los makers contemporáneos de los inventores y de los DIYers de otras épocas, es el increíble poder que les brindan las tecnologías modernas y una economía globalizada, tanto para conectarse y aprender y como un medio de producción y distribución.

Los makers tienen acceso a materiales sofisticados y piezas de máquinas de todo el mundo. Foros, redes sociales, listas de correo electrónico y sitios de publicación de video les permiten formar comunidades y hacer preguntas, colaborar, compartir sus resultados, e interactuar  para alcanzar nuevos niveles de desempeño.

El capital inicial de sitios de crowdfunding como Kickstarter, centros de fabricación barata, el envío internacional y servicios de distribución de comercio electrónico tales como Etsy y Quirky ayudan a los makers a comercializar sus creaciones.

Hay tres fuerzas subyacentes en esta transformación del trabajo DIY:

  • La aparición de herramientas digitales para el diseño y la fabricación con precios asequibles (impresora 3D, cortador láser, escáner 3D y software 3D),
  • Medios digitales colaborativos. De este modo, los makers pueden tomar ventaja de la innovación colaborativa en la web, aprovechando las prácticasopen source y el resto de las fuerzas sociales que han surgido en línea en las últimas dos décadas.
  • Surgimiento de la fábrica para alquiler que ofrecen alquiler de máquinas un tiempo efectivo.

Durante la jornada del Maker Day Granada del pasado día 3, pudimos aterrizar mejor el concepto.

Tuvimos ocasión de ver a Francisco Luís Benítez (@NewGardenSystem), que nos mostró un hardware (recipiente de plástico relleno de material inerte) donde cultivar nuestras propias plantas y hortalizas, un paso hacia la soberanía alimentaria.

Federico Coca (@Enablethefuture) colaborador  de la “e-nable comunity”, comunidad que imprime prótesis para niños de forma gratuita hechas con impresoras 3D, nos mostró el trabajo tan magnífico que hacen y cómo este movimiento está ayudando a cientos de niños de todo el mundo gracias al trabajo colaborativo y altruista de mucha gente.

El profesor de historia Jose L. Delgado González, nos mostró cómo se las ingeniaba para con una impresora 3 D construía material didáctico para sus alumnos de educación secundaria.

Jesús Sorroche, con mucho humor, nos enseñó cómo había diseñado y construido una máquina que él había denominado “impresora 3D-fresadora” y cómo con ella había construido el mobiliario de una maqueta de 9 metros del Titánic expuesta en el Parque de las Ciencias de Granada.

Estas y otras experiencias tuvimos la ocasión de conocer en una jornada muy interesante y un tema sobre el que no hay que perderle la pista.

Próximamente, los centros organizadores del evento alojarán en internet los vídeos de las ponencias, cuyo enlace compartiremos para que cualquier persona interesada pueda verlos.

Araceli Cabello Jiménez
Responsable del Departamento de Proyectos y Orientación
ESCUELA DE MADERA (Junta de Andalucía)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Veamos dos ejemplos para aterrizar mejor el concepto porque, insiste von Hippel, algunas de estas “invenciones domesticas” pueden resolver problemas serios, e incluso salvar vidas.

Otro caso es el de Ivan Owen, y la comunidad que le ayudó para desarrollar sus prótesis de mano para niños hechas por impresoras 3D. Ivan trabajó inicialmente con Richard Van As para desarrollar estas manos porque Richard tenía una necesidad personal. Lo hizo por ayudar. Entonces abrieron su diseño, y hoy hay una red de cientos de personas en todo el mundo imprimiendo manos para niños de forma gratuita: la “e-Nable community”. Está claro que después vienen las empresas a intentar mejorar el producto y añadirle algo por el que valga la pena pagar

unos amateurs hacen cosas buenas y gratis que terminan siendo revalorizadas y vendidas por las grandes empresas.

 

 

http://www.amaliorey.com/2016/06/04/eric-von-hippel-y-la-revancha-de-los-nerdks-post-502/

 

Actualmente, el término se aplica a aquellos usuarios que ejercen de canales de comunicación humanos, lo que significa que, al mismo tiempo que son consumidores, son a su vez productores de contenidos. Un prosumidor no tiene fines lucrativos, sólo participa en un mundo digital de intercambio de información, tal es el caso del P2P, redes entre pares o iguales. Incluso existen en la red páginas de tutoriales que instruyen a los usuarios a realizar ciertas tareas con el fin de impulsar el desarrollo y producción en la web (es el caso de la misma Wikipedia, cuyos contenidos los confeccionan/editan los propios ususarios sin una remuneración a cambio).

La palabra “prosumidor” describe perfectamente a millones de participantes en la revolución del Web 2.0, ya que son cada vez más las personas involucradas que suben información a la red y a su vez son consumidores de la misma, creando así un abanico de información en todos los sentidos. En esta Web 2.0 podemos encontrar numerosos proyectos centrados en la figura del prosumidor, como es el caso de iStockphoto, aunque el ejemplo más claro sucede en la empresa Lego conMindstorms.